一、軟件概述

關(guan)鍵詞：商業(ye)銀綜合(he)實(shi)訓(xun)(xun) 商業(ye)銀實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)學軟件(jian) 商業(ye)銀實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)學平臺 商業(ye)銀實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)學系統 商業(ye)銀實(shi)訓(xun)(xun)室解決方案

1、系統(tong)能實現的目標和功能

《思沃商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)模擬(ni)(ni)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓系(xi)統》完(wan)全按照商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)會計(ji)核算方(fang)法并(bing)(bing)結合(he)(he)(he)金融(rong)(rong)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓室解(jie)決方(fang)案(an)開發而成(cheng)，模擬(ni)(ni)幾近真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)模擬(ni)(ni)環(huan)境(jing)中練習(xi)所學(xue)(xue)(xue)(xue)金融(rong)(rong)理(li)論和操(cao)(cao)作(zuo)技能。該教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺軟(ruan)件設(she)計(ji)開發充分(fen)體(ti)現商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)柜(ju)員(yuan)(yuan)制(zhi)，模擬(ni)(ni)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，模仿(fang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)組織結構(總行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)由(you)(you)(you)若干分(fen)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)構成(cheng)，分(fen)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)由(you)(you)(you)若干支行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)組成(cheng))。由(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)師建立一個(ge)模擬(ni)(ni)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目，并(bing)(bing)為該實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)目配(pei)置實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)，設(she)置實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)參數，統一控制(zhi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)進(jin)程(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在教(jiao)(jiao)師搭建的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)環(huan)境(jing)中，通過扮(ban)(ban)演綜(zong)合(he)(he)(he)角色(se)、柜(ju)員(yuan)(yuan)角色(se)來開展各項(xiang)個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、匯款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、外(wai)匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)）、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、人(ren)民(min)幣支付結算服(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)）。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開始(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)操(cao)(cao)作(zuo)之前，首(shou)先由(you)(you)(you)扮(ban)(ban)演綜(zong)合(he)(he)(he)角色(se)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)準備工作(zuo)，然后由(you)(you)(you)扮(ban)(ban)演柜(ju)員(yuan)(yuan)角色(se)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，添加(jia)(jia)個(ge)人(ren)客戶或(huo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶，并(bing)(bing)向銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)提交(jiao)相(xiang)關的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)或(huo)對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)辦理(li)申(shen)請，由(you)(you)(you)一般(ban)柜(ju)員(yuan)(yuan)或(huo)綜(zong)合(he)(he)(he)柜(ju)員(yuan)(yuan)相(xiang)互協(xie)作(zuo)受(shou)理(li)各項(xiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)。通過該教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件系(xi)統的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)，不僅深化學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)金融(rong)(rong)理(li)論的(de)(de)(de)理(li)解(jie)，而且加(jia)(jia)快掌握銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)系(xi)統操(cao)(cao)作(zuo)技能，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)真(zhen)正的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)流程(cheng)。

另一方(fang)面(mian)，為(wei)了(le)加強學生對商(shang)業銀行(xing)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)業務(wu)的(de)(de)了(le)解，我們(men)在(zai)參照、歸納商(shang)業銀行(xing)主(zhu)要受理、承辦(ban)的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業務(wu)之后，經(jing)過(guo)研究分析開發出“思沃網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)系(xi)統”。由個人網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業務(wu)、企(qi)業網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業務(wu)、銀行(xing)后臺系(xi)統三部分組成，學生經(jing)過(guo)注冊(ce)成為(wei)合法的(de)(de)個人客戶或企(qi)業客戶，登錄(lu)系(xi)統，演(yan)練相應的(de)(de)個人版網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)和企(qi)業版網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)業務(wu)，使學生逐步熟(shu)悉(xi)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)業務(wu)的(de)(de)實際操作和后臺管理流程。

以(yi)多媒體動畫表現(xian)形式，逼真的(de)顯示(shi)商(shang)(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)的(de)實(shi)(shi)際業(ye)務(wu)(wu)(wu)辦理(li)(li)過程(cheng)，有效(xiao)增(zeng)加軟件的(de)趣味性。使學(xue)生在掌握理(li)(li)論知(zhi)(zhi)(zhi)識的(de)同時熟悉銀行(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)實(shi)(shi)際操作過程(cheng)，改(gai)變其(qi)知(zhi)(zhi)(zhi)識結(jie)構，培養商(shang)(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)真正需要的(de)實(shi)(shi)用性人才(cai)，增(zeng)強(qiang)(qiang)學(xue)生的(de)社會就業(ye)競爭(zheng)力。系(xi)統內含全面的(de)商(shang)(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)(zhi)識庫(ku)，涉(she)及了大(da)量新的(de)業(ye)務(wu)(wu)(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)識和法律規定，收錄商(shang)(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)的(de)基本(ben)業(ye)務(wu)(wu)(wu)知(zhi)(zhi)(zhi)識，允許教(jiao)師(shi)擴容系(xi)統知(zhi)(zhi)(zhi)識庫(ku)。強(qiang)(qiang)大(da)的(de)案(an)例(li)(li)管(guan)理(li)(li)功能，支持(chi)教(jiao)師(shi)新建、上傳、編(bian)輯(ji)案(an)例(li)(li)數(shu)據，設置案(an)例(li)(li)分(fen)析重點、順序(xu)、答案(an)提示(shi)，訓(xun)練學(xue)生分(fen)析解(jie)決問(wen)題的(de)能力。

二、軟件功能簡介

該系(xi)統(tong)(tong)從(cong)教學的(de)(de)(de)軟件(jian)、硬件(jian)建(jian)設，以滿足對(dui)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)實訓系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)建(jian)設要(yao)求達(da)到與(yu)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)一樣(yang)的(de)(de)(de)仿(fang)真(zhen)效果(guo)，使學生(sheng)可以在仿(fang)真(zhen)的(de)(de)(de)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)環境中，面對(dui)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)每日的(de)(de)(de)工作(zuo)開始模擬操(cao)作(zuo)，實現掌握銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)柜(ju)員(yuan)的(de)(de)(de)主要(yao)業(ye)務操(cao)作(zuo)和各種業(ye)務單據(ju)(ju)的(de)(de)(de)使用，使學生(sheng)可以更快(kuai)的(de)(de)(de)適(shi)應工作(zuo)要(yao)求。系(xi)統(tong)(tong)由核心(xin)業(ye)務和外圍(wei)業(ye)務組成。核心(xin)業(ye)務包括(kuo)個人業(ye)務和對(dui)公業(ye)務，外圍(wei)業(ye)務包括(kuo)網上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)自助終端查詢、會(hui)計核算(suan)、磁卡及密碼小鍵(jian)盤支持系(xi)統(tong)(tong)和單據(ju)(ju)存折打印(yin)支持系(xi)統(tong)(tong)。

商(shang)業(ye)銀(yin)行系統主要(yao)是用(yong)來對柜(ju)員核心業(ye)務進行實訓，通過不同的(de)業(ye)務角色扮演，完成不同的(de)業(ye)務操作，達到(dao)仿真實訓，模擬操作的(de)教(jiao)學(xue)目(mu)的(de)。柜(ju)員按權(quan)限劃分(fen)為對公業(ye)務柜(ju)員、對私(si)業(ye)務柜(ju)員、所有業(ye)務柜(ju)員和綜(zong)合柜(ju)員。

系統構架圖(tu)：

主要業務系統：

個(ge)人業(ye)務系(xi)統：是柜(ju)員用來處理(li)個(ge)人業(ye)務的系(xi)統，包括(kuo)了個(ge)人存款業(ye)務、銀行卡(ka)業(ye)務、個(ge)人貸款業(ye)務、匯(hui)款業(ye)務、個(ge)人外(wai)匯(hui)業(ye)務和個(ge)人代理(li)業(ye)務。

對公(gong)業務系統：系統用(yong)來處理(li)公(gong)司客(ke)(ke)戶(hu)(hu)或單(dan)位(wei)(wei)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)業務處理(li)系統，包括對公(gong)存款業務、對公(gong)貸(dai)款業務、支(zhi)付結算業務。對公(gong)業務柜員(yuan)需要根據(ju)(ju)(ju)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)所(suo)遞交的(de)憑證(zheng)進行判(pan)斷客(ke)(ke)戶(hu)(hu)需求是否(fou)正確。包括對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)需求的(de)理(li)解、單(dan)據(ju)(ju)(ju)的(de)欄(lan)位(wei)(wei)填(tian)寫正確性(xing)、單(dan)據(ju)(ju)(ju)的(de)書寫規范性(xing)、單(dan)位(wei)(wei)及法人印簽的(de)正確性(xing)、票(piao)據(ju)(ju)(ju)用(yong)途的(de)合理(li)性(xing)、背(bei)書轉讓的(de)合法性(xing)等(deng)。

網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)(xi)統：網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)(xi)統是(shi)Internet上(shang)的虛擬(ni)(ni)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)柜臺(tai)。“網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)”通過(guo)Internet網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)或其(qi)它信息網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)，將用(yong)戶電腦(nao)終端連接至銀(yin)(yin)行(xing)(xing)，實現將銀(yin)(yin)行(xing)(xing)服務(wu)直接送到企業(ye)(ye)用(yong)戶辦(ban)公室和(he)家中。它改(gai)變了銀(yin)(yin)行(xing)(xing)傳統的服務(wu)方式，是(shi)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務(wu)系(xi)(xi)統的擴充(chong)和(he)延(yan)伸。網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)系(xi)(xi)統為(wei)客(ke)戶提供(gong)賬戶查詢，轉(zhuan)賬匯款等功(gong)能(neng)，模擬(ni)(ni)客(ke)戶安全(quan)便(bian)捷的管(guan)理活(huo)期存款。

銀行自(zi)助(zhu)(zhu)終(zhong)端(duan)查(cha)詢(xun)(xun)：自(zi)助(zhu)(zhu)終(zhong)端(duan)查(cha)詢(xun)(xun)時銀行提供給客戶自(zi)助(zhu)(zhu)辦理查(cha)詢(xun)(xun)業務，查(cha)詢(xun)(xun)功能包括帳戶信(xin)息查(cha)詢(xun)(xun)、賬號余(yu)額查(cha)詢(xun)(xun)、帳戶明(ming)細查(cha)詢(xun)(xun)。學生通(tong)過操(cao)作銀行自(zi)助(zhu)(zhu)終(zhong)端(duan)查(cha)詢(xun)(xun)系統可以達到身臨其境(jing)的體驗銀行各類業務的效果。

會計核(he)算系(xi)統(tong)：會計核(he)算系(xi)統(tong)讓學生體驗銀行各種(zhong)業(ye)務(wu)的帳務(wu)處理過程(cheng)。

配套(tao)硬件教輔工具：為了更加逼真的模擬銀(yin)行工作環境(jing)，實現了人機交互方式(shi)，系統(tong)引入(ru)了硬件設備支持系統(tong)，系統(tong)主(zhu)要包括磁(ci)卡(ka)及密碼小鍵盤支持子系統(tong)、配套(tao)票據和(he)磁(ci)卡(ka)。

票(piao)據(ju)打印(yin)系(xi)統(tong)：票(piao)據(ju)打印(yin)支持(chi)系(xi)統(tong)支持(chi)各種主流(liu)票(piao)據(ju)打印(yin)機，同(tong)時(shi)提供(gong)專門(men)印(yin)制的普通存折，和票(piao)據(ju)，真實體驗(yan)票(piao)據(ju)自動(dong)填(tian)寫功能。

三(san)、軟件特點及(ji)優(you)勢

1、最新(xin)的現代商業(ye)銀行管理方(fang)法

系(xi)統(tong)(tong)的開發嚴格遵循我國的金融(rong)制度、金融(rong)法(fa)規，在功能和操(cao)作流程上與(yu)(yu)現行的商業銀行業務系(xi)統(tong)(tong)完全保(bao)持一致。學生可以通過本系(xi)統(tong)(tong)將所(suo)學的銀行理論知識與(yu)(yu)現代商業銀行業務管理系(xi)統(tong)(tong)相結合(he)，通過對本系(xi)統(tong)(tong)的模(mo)擬實驗(yan)操(cao)作，充分理解所(suo)學的銀行理論知識與(yu)(yu)實際應(ying)用(yong)系(xi)統(tong)(tong)的聯(lian)系(xi)。

2、與商(shang)業(ye)銀行完全(quan)一(yi)樣的業(ye)務管理模式

商業(ye)銀(yin)行(xing)業(ye)務管理(li)模式(shi)(shi)一般是采用(yong)三級管理(li)方式(shi)(shi)，即總行(xing)---分行(xing)---支行(xing)模式(shi)(shi)，這(zhe)種模式(shi)(shi)是目(mu)前(qian)國內(nei)所(suo)有商業(ye)銀(yin)行(xing)通行(xing)的業(ye)務模式(shi)(shi)。本教學(xue)平(ping)臺軟件(jian)同樣采用(yong)這(zhe)種業(ye)務模式(shi)(shi)，教師設置(zhi)每個學(xue)生(sheng)擔任的角色。

3、采(cai)用軟硬件結合，逼真模擬銀行(xing)工作環境

通(tong)過(guo)“工學結合(he)”的(de)模式，為學生(sheng)提供真實實訓平臺，設(she)計(ji)了硬件設(she)備(bei)(bei)(bei)支(zhi)持系統，支(zhi)持接入(ru)符合(he)國(guo)家標準的(de)磁卡(ka)讀寫設(she)備(bei)(bei)(bei)、密碼(ma)輸入(ru)設(she)備(bei)(bei)(bei)和打(da)印設(she)備(bei)(bei)(bei)，在真實的(de)環境(jing)進(jin)行職業(ye)訓練(lian)，使學生(sheng)可(ke)以(yi)實際接觸業(ye)務，從而實現將來(lai)就業(ye)的(de)零距離。

4、提供齊全真(zhen)實(shi)(shi)的平(ping)臺實(shi)(shi)訓業務和憑證，與會(hui)計核算有效(xiao)結合

系統以國內商業(ye)銀行的業(ye)務(wu)模式為(wei)依據(ju)，提供銀行常見(jian)的存取款業(ye)務(wu)、貸款業(ye)務(wu)、外匯交易(yi)業(ye)務(wu)、支付結算業(ye)務(wu)、代(dai)理業(ye)務(wu)、網上銀行、自助(zhu)終端查詢(xun)。并將業(ye)務(wu)與銀行會計連(lian)接起(qi)來，實現了業(ye)務(wu)處(chu)理、記帳、入賬、報(bao)表的有效結合(he)。

5、設(she)置統一管(guan)理(li)的銀行管(guan)理(li)中心

設立(li)綜合柜員(yuan)管理(li)維護銀行的基礎信息、金融信息、信貸管理(li)、中(zhong)間業(ye)務(wu)(wu)管理(li)。具(ju)備靈活的利率(lv)機制、費率(lv)機制，服務(wu)(wu)定價。方便新(xin)業(ye)務(wu)(wu)的快速(su)搭建和(he)開(kai)發。

6、創新的(de)實驗評分測(ce)驗系統

系(xi)統為(wei)教師考評學(xue)生的(de)(de)實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)(li)提供一個有力(li)(li)的(de)(de)工具。教師可以通過系(xi)統檢驗(yan)學(xue)生對(dui)實(shi)(shi)際商業銀行應(ying)用系(xi)統的(de)(de)動(dong)手能(neng)力(li)(li)。系(xi)統的(de)(de)教學(xue)管理(li)系(xi)統中包含了(le)(le)一套智能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)測評系(xi)統，教師可以定義每一項操(cao)作(zuo)的(de)(de)得分(fen)，并在設置的(de)(de)時間段內(nei)給學(xue)生的(de)(de)操(cao)作(zuo)實(shi)(shi)驗(yan)作(zuo)出綜合評價，并輸出實(shi)(shi)驗(yan)報告，極大地(di)方便了(le)(le)教師對(dui)學(xue)生實(shi)(shi)驗(yan)結果進行綜合考評。

7、系統采用了目前國內所有商業銀(yin)行(xing)(xing)(xing)通行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)三級管理方式(shi)，即總行(xing)(xing)(xing)---分行(xing)(xing)(xing)---支行(xing)(xing)(xing)模式(shi)，教師(shi)設置每(mei)個學生擔任的(de)(de)角色。

8、為(wei)更加(jia)逼(bi)真的模(mo)擬銀行(xing)工作環境，配備了硬件教輔工具，使學生可以在仿(fang)真的銀行(xing)環境中，模(mo)擬銀行(xing)每日的工作。

9、系統涵蓋了商(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)的(de)(de)所有業(ye)務，高(gao)仿的(de)(de)業(ye)務流程使學生(sheng)更(geng)好地掌握銀(yin)行(xing)柜員的(de)(de)主要業(ye)務操作和各種(zhong)業(ye)務單據的(de)(de)使用。

10、系統提供了知識(shi)庫(ku)、在線(xian)幫(bang)助、業務介(jie)紹、業務流(liu)程圖和相關憑證等輔助信息，來幫(bang)助學生熟悉(xi)軟件的使用(yong)和明確銀行業務的操(cao)作要求，及(ji)時給學生進行操(cao)作指導(dao)。

11、系統設(she)置了(le)財務角色(se)，讓學(xue)生體驗銀行各種業(ye)務的賬務處理過程。

12、系統配的(de)強大(da)的(de)案例(li)分(fen)(fen)析系統，充分(fen)(fen)融合用戶需求，集實(shi)驗操作、練習(xi)、學(xue)生(sheng)于一體，滿足學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)和實(shi)訓的(de)要求。教師在系統中添加各種(zhong)銀(yin)行案例(li)資料，學(xue)生(sheng)選擇案例(li)進(jin)行分(fen)(fen)析練習(xi)，逐步提高自身的(de)分(fen)(fen)析能力。

13、系統(tong)內置數(shu)據備份與恢復接(jie)口，為系統(tong)數(shu)據的安全性提供了(le)可靠的保(bao)障。

14、考核評分系統

獨立的考(kao)核評(ping)分體系(xi)為客觀公正地評(ping)價學生(sheng)的模擬實驗(yan)成(cheng)績提供了可靠手段。在實訓結束后(hou)，教師可方便地查(cha)詢每(mei)個(ge)學生(sheng)的成(cheng)績以及操作錯(cuo)誤(wu)，并留(liu)下相(xiang)關(guan)評(ping)語。系(xi)統還(huan)能自動完成(cheng)最(zui)高分、最(zui)低分、參考(kao)人數等(deng)統計任務(wu)，且可對每(mei)個(ge)案例進(jin)行(xing)錯(cuo)誤(wu)分析。

15、安全(quan)的數據備份管(guan)理(li)

系(xi)統內置數據(ju)(ju)備(bei)份(fen)(fen)與(yu)恢(hui)復(fu)接(jie)口(kou)，為系(xi)統數據(ju)(ju)的(de)安全(quan)性(xing)提供了可靠的(de)保障。系(xi)統管理員(yuan)通(tong)過訪問(wen)“主(zhu)目(mu)錄(lu)/eMarket/database/index.aspx”，打(da)開數據(ju)(ju)備(bei)份(fen)(fen)與(yu)恢(hui)復(fu)操作頁面(mian)，進(jin)行數據(ju)(ju)庫連接(jie)測試、數據(ju)(ju)庫還原、數據(ju)(ju)庫備(bei)份(fen)(fen)操作。

16、人性(xing)化的操作提示

為使學生能盡快掌(zhang)握該教學平臺軟件的操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)方法，《思沃商業銀(yin)行模擬實訓系(xi)統》無論是(shi)軟件界面，還(huan)是(shi)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)流程，都(dou)體現了(le)人性化的理念。對(dui)于(yu)每一個商業銀(yin)行實驗項目，系(xi)統都(dou)設(she)置了(le)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)步(bu)驟(zou)提(ti)示(shi)功(gong)能，學生只需要(yao)點擊提(ti)示(shi)按鈕，系(xi)統就會自動提(ti)示(shi)當前(qian)的操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)步(bu)驟(zou)，有效的幫助學生準(zhun)確掌(zhang)握操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)方法，減(jian)少操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)失(shi)誤。

四、系統(tong)能開(kai)發出的實驗項(xiang)目

系(xi)統(tong)借鑒現代商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)最(zui)新的(de)(de)(de)管理方(fang)法，參照商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)成熟的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)流(liu)程，采(cai)用實驗形式全面模擬商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)個人業(ye)務(wu)、對(dui)公業(ye)務(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)辦理規程。使學(xue)生(sheng)在掌握理論(lun)知識的(de)(de)(de)同時熟悉銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)實際操作過程，培養商業(ye)銀(yin)(yin)行(xing)真正需要(yao)的(de)(de)(de)實用性人才，增強(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)社會就業(ye)競爭(zheng)力。系(xi)統(tong)主要(yao)包括如下十一個實驗項目：

1、個人(ren)存款(kuan)實驗

2、個人銀行卡實驗

3、個人貸款實驗

4、個(ge)人(ren)匯(hui)款(kuan)實驗

5、個(ge)人外(wai)匯(hui)實驗

6、個(ge)人(ren)業務(wu)代理實(shi)驗

7、企(qi)業存款實(shi)驗

8、企業貸(dai)款實(shi)驗

9、企業支付結(jie)算實驗(yan)

10、個人網上銀行實(shi)驗

11、企(qi)業網上銀行實(shi)驗