Administration

行(xing)政(zheng)審批是(shi)指行(xing)政(zheng)機關(包括有行(xing)政(zheng)審批權的(de)(de)其他組織)根據自然人(ren)、法人(ren)或者其他組織提出的(de)(de)申請,經過依法審查,采取“批準”、“同意”、“年檢”發放證照等方式,準予其從事(shi)(shi)特(te)定(ding)活(huo)動、認(ren)可其資格(ge)資質、確認(ren)特(te)定(ding)民事(shi)(shi)關系或者特(te)定(ding)民事(shi)(shi)權利能力(li)和行(xing)為(wei)能力(li)的(de)(de)行(xing)為(wei)。
思沃行政審(shen)批模擬實(shi)訓系統的重點是將理論和實(shi)踐、案(an)例分(fen)析相結(jie)合。重點是行政審(shen)批的基本理論及其(qi)管理實(shi)踐。同時提供大量(liang)教學案(an)例分(fen)析。
用戶對象:適(shi)用于開設(she)行政(zheng)(zheng)審(shen)批(pi)教(jiao)學(xue)的高校(xiao)與培訓(xun)機構的網絡實驗課程。為行政(zheng)(zheng)審(shen)批(pi)學(xue)科的師(shi)生(sheng)提供虛擬的實訓(xun)平臺(tai)。
軟件(jian)教學方式:理(li)論學習與(yu)案例實踐相結(jie)合,將實驗考(kao)(kao)核(he)(he)與(yu)教學考(kao)(kao)核(he)(he)系統相結(jie)合。
軟件的功能概述:行政審(shen)批模擬實訓(xun)系統分管(guan)理(li)員、教(jiao)師和學生(sheng)(sheng)三個用戶角色。分管(guan)理(li)員和教(jiao)師學生(sheng)(sheng)兩個登陸端口。由管(guan)理(li)員進(jin)行教(jiao)師管(guan)理(li)。教(jiao)師端進(jin)行班級學生(sheng)(sheng)管(guan)理(li)及(ji)實驗相關數據的設置。學生(sheng)(sheng)端進(jin)行具體的實驗。
系統還集成(cheng)了案例(li)分析、內部郵件、在線考試三(san)個輔助性模(mo)塊,已更(geng)完善本實訓系統與教學(xue)的結合。
1、軟件模(mo)擬了行政辦事大廳(ting)和網上辦事兩種途徑的行政審批業務
2、包(bao)含了即(ji)辦(ban)件(jian)、承諾件(jian)、聯辦(ban)件(jian)、報批件(jian)四種辦(ban)件(jian)流程
3、提(ti)供辦件設(she)置功能(neng),行政(zheng)部(bu)門可(ke)添(tian)加并設(she)置各類行政(zheng)辦事(shi)項(xiang)目
4、政府部門中設置了同(tong)級(ji)部門、上下(xia)級(ji)關系,辦件也根據流程在各部門、上下(xia)級(ji)中處理
5、提供(gong)網(wang)上(shang)(shang)辦事(shi)和(he)信息(xi)網(wang)上(shang)(shang)公布(bu)的政府(fu)行政審批(pi)網(wang)
6、提供督辦、催辦功能(neng),提高辦事效率和監督機制
7、小秘書(shu)的辦(ban)件提(ti)(ti)醒功能(neng)一個不漏的提(ti)(ti)醒操作者待辦(ban)業務(wu)
8、學(xue)生在實驗中(zhong)分別扮演申辦(ban)者、行(xing)政(zheng)(zheng)部門受理員(yuan)、行(xing)政(zheng)(zheng)審(shen)批員(yuan)。申辦(ban)者可以通過行(xing)政(zheng)(zheng)辦(ban)事(shi)大廳或(huo)網上辦(ban)事(shi)大廳提交辦(ban)件申請材料。
9、各部門都(dou)對應著在行政辦(ban)事(shi)大廳(ting)的一(yi)個窗口,受理員受理后,根(gen)據各辦(ban)事(shi)項(xiang)目不(bu)同(tong)審(shen)批流程,交辦(ban)、上報或聯辦(ban)、即辦(ban)。
10、辦事項目自(zi)定義和流程自(zi)定義是本軟件最大的(de)特點(dian)之一。學(xue)生可以根(gen)據自(zi)己部(bu)門的(de)行(xing)政(zheng)職責,添加相(xiang)關的(de)辦件并(bing)發布
學生(sheng)端由三(san)種角(jiao)色(se)相(xiang)互配(pei)合來(lai)完成業務。
審批人員在后(hou)臺添加行政辦(ban)事項目;申(shen)辦(ban)者(zhe)向受(shou)理(li)(li)(li)人員提交(jiao)申(shen)請辦(ban)理(li)(li)(li)材料;受(shou)理(li)(li)(li)人員受(shou)理(li)(li)(li)后(hou),交(jiao)辦(ban)給審批人員處理(li)(li)(li)。審批通過后(hou),由(you)受(shou)理(li)(li)(li)人員將證書發給申(shen)辦(ban)者(zhe)。辦(ban)件類型(xing)與流程(cheng)
軟件(jian)模擬了四種辦(ban)件(jian)類型,即:
即(ji)辦件、承諾件、聯辦件、報批件。四種方式的流程各不相同。
即(ji)辦件(jian):(審批程(cheng)序簡單,窗(chuang)口審核便(bian)可發(fa)證(zheng)的(de)。)
承諾件(jian)的認(ren)定:經申辦(ban)人提出,需經本部門審(shen)批或現場踏勘(kan)的事項,屬承諾件(jian)。
聯(lian)辦件的(de)認定: 申辦者的(de)申請(qing)需經(jing)兩(liang)個(ge)以上(shang)部門交叉審批的(de),屬(shu)聯(lian)辦件。
報批件:申辦者所申辦事項須轉(zhuan)報上級主管部門審核的申請(qing)事項,屬報批件。
1、在服(fu)務(wu)(wu)器上安裝(zhuang)本軟件,用戶(hu)(hu)端可(ke)通過相連的局域(yu)網或互聯(lian) 網訪問服(fu)務(wu)(wu)器應用本軟件。系(xi)統(tong)基(ji)于B/S架構和.只需安裝(zhuang)在服(fu)務(wu)(wu)器上,客戶(hu)(hu)端訪問無限制。
2、軟件(jian)的(de)框架:行(xing)政(zheng)審批模擬(ni)實訓系統(tong)分管理(li)員、教(jiao)(jiao)師(shi)和學生三個(ge)用戶角色。分管理(li)員和教(jiao)(jiao)師(shi)學生兩個(ge)登陸端(duan)口。由管理(li)員進行(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)管理(li)。教(jiao)(jiao)師(shi)端(duan)進行(xing)班級學生管理(li)及實驗相關數據的(de)設置。學生端(duan)進行(xing)具體的(de)實驗
3、教師(shi)端:行政(zheng)部門設(she)置(zhi)、政(zheng)府(fu)部門、行政(zheng)辦事部門、實驗管(guan)理(li)、學生分配、行政(zheng)辦事項目、行政(zheng)項目庫、政(zheng)策法規、實驗得分設(she)置(zhi)、操(cao)作(zuo)結果統計、實驗操(cao)作(zuo)得分、實驗報告(gao)
4、軟件(jian)模擬了行(xing)政(zheng)辦(ban)(ban)(ban)事(shi)(shi)大廳和網上(shang)辦(ban)(ban)(ban)事(shi)(shi)兩種途徑的行(xing)政(zheng)審批(pi)業(ye)務(wu);包含了即辦(ban)(ban)(ban)件(jian)、承諾件(jian)、聯辦(ban)(ban)(ban)件(jian)、報批(pi)件(jian)四種辦(ban)(ban)(ban)件(jian)流(liu)(liu)程(cheng);提供(gong)辦(ban)(ban)(ban)件(jian)設置(zhi)功能(neng),行(xing)政(zheng)部門(men)可添加并設置(zhi)各(ge)類行(xing)政(zheng)辦(ban)(ban)(ban)事(shi)(shi)項目;政(zheng)府部門(men)中設置(zhi)了同級部門(men)、上(shang)下(xia)級關(guan)系,辦(ban)(ban)(ban)件(jian)也根據流(liu)(liu)程(cheng)在各(ge)部門(men)、上(shang)下(xia)級中處理;
提(ti)(ti)供網(wang)上辦(ban)事(shi)和信息網(wang)上公(gong)布的政府(fu)行政審批網(wang);提(ti)(ti)供督辦(ban)、催辦(ban)功(gong)能,提(ti)(ti)高辦(ban)事(shi)效率和監督機(ji)制;
5、辦件(jian)類型(xing)與流程(cheng)(cheng)以教師設(she)置的(de)(de)實驗背(bei)景進(jin)行實驗。如:市(shi)政府(fu)、工商局、財政局、建設(she)局、民(min)政局等。即辦件(jian)、承諾(nuo)(nuo)件(jian)、聯辦件(jian)、報(bao)批(pi)(pi)(pi)件(jian)。四種方式的(de)(de)流程(cheng)(cheng)各(ge)不相同。即辦件(jian):(審批(pi)(pi)(pi)程(cheng)(cheng)序簡單,窗口審核(he)便可發(fa)證的(de)(de)。)承諾(nuo)(nuo)件(jian)的(de)(de)認(ren)定:經(jing)申(shen)(shen)辦人提(ti)出(chu),需經(jing)本(ben)部門審批(pi)(pi)(pi)或現(xian)場踏勘的(de)(de)事(shi)項,屬承諾(nuo)(nuo)件(jian)。聯辦件(jian)的(de)(de)認(ren)定: 申(shen)(shen)辦者的(de)(de)申(shen)(shen)請需經(jing)兩個以上部門交叉審批(pi)(pi)(pi)的(de)(de),屬聯辦件(jian)。報(bao)批(pi)(pi)(pi)件(jian):申(shen)(shen)辦者所(suo)申(shen)(shen)辦事(shi)項須轉報(bao)上級主管(guan)部門審核(he)的(de)(de)申(shen)(shen)請事(shi)項,屬報(bao)批(pi)(pi)(pi)件(jian)。
6、學生在實驗中分別扮演申辦(ban)(ban)者(zhe)、行政部(bu)門受(shou)理(li)員(yuan)、行政審批員(yuan)。申辦(ban)(ban)者(zhe)可以通過行政辦(ban)(ban)事(shi)(shi)大(da)廳或網上(shang)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)大(da)廳提(ti)交(jiao)辦(ban)(ban)件申請材料。各部(bu)門都對應(ying)著在行政辦(ban)(ban)事(shi)(shi)大(da)廳的(de)一(yi)個窗口,受(shou)理(li)員(yuan)受(shou)理(li)后,根據各辦(ban)(ban)事(shi)(shi)項目(mu)不(bu)同審批流程(cheng),交(jiao)辦(ban)(ban)、上(shang)報或聯辦(ban)(ban)、即辦(ban)(ban)。辦(ban)(ban)事(shi)(shi)項目(mu)自定義和流程(cheng)自定義是本軟件最大(da)的(de)特點之一(yi)。學生可以根據自己部(bu)門的(de)行政職責,添加相關的(de)辦(ban)(ban)件并發布。
7、申辦(ban)者:業(ye)務咨詢、我的辦(ban)件、辦(ban)事指南(nan)、業(ye)務申請(qing)、繳費管理(li)、辦(ban)件反(fan)饋單、取件、
網上辦(ban)(ban)(ban)事大(da)廳(ting)。申(shen)辦(ban)(ban)(ban)者(zhe)可以通(tong)過咨詢臺(tai)進(jin)行(xing)行(xing)政辦(ban)(ban)(ban)事的咨詢、投訴、意見(jian)和建(jian)議;通(tong)過行(xing)政辦(ban)(ban)(ban)事大(da)廳(ting)或(huo)網上辦(ban)(ban)(ban)事大(da)廳(ting)提交辦(ban)(ban)(ban)件(jian)申(shen)請,并具有辦(ban)(ban)(ban)事項目查看、文件(jian)下載、繳費、取(qu)件(jian)等功能。
8、受理員:接受業務咨詢,受理業務,具有受理、退辦(ban)(ban)、補辦(ban)(ban)、交辦(ban)(ban)、轉辦(ban)(ban)等功能(neng)。辦(ban)(ban)件(jian)辦(ban)(ban)結(jie)后,還具備公(gong)(gong)示、發件(jian)、辦(ban)(ban)件(jian)統計的功能(neng)。同時,受理員還可以(yi)督辦(ban)(ban)、催辦(ban)(ban)、發布網上公(gong)(gong)告、政務公(gong)(gong)開、政策法(fa)規信息管理等。
9、審批辦(ban)事(shi)員:辦(ban)事(shi)項目(mu)(mu)管理(辦(ban)事(shi)項目(mu)(mu)庫、辦(ban)事(shi)項目(mu)(mu)管理、辦(ban)事(shi)項目(mu)(mu)發布),對辦(ban)事(shi)項目(mu)(mu)進行添加(jia)、管理、證書樣本、表格、流程進行管理。
10、系(xi)統還集(ji)成了小秘書(shu)、案例分析(xi)、內部(bu)郵件、在(zai)線考試(shi)三個輔助性模塊,已更(geng)完善本實訓系(xi)統與(yu)教(jiao)學的(de)結合。系(xi)統內置在(zai)線考試(shi)系(xi)統,為著這(zhe)方(fang)便(bian)教(jiao)學的(de)目的(de)而開發,我們從(cong)各大(da)高校教(jiao)學中積累了廣泛的(de)經驗,開發了這(zhe)一整套實現了從(cong)試(shi)題管理(li),題庫管理(li),教(jiao)師/學生管理(li),計算機(ji)組卷(juan)到考試(shi)無(wu)紙化,評卷(juan)及統計分析(xi)的(de)系(xi)統。
11、學生在實驗中(zhong)分別(bie)扮演(yan)申辦者、行(xing)政部門受理員、行(xing)政審批員。申辦者可以通過行(xing)政辦事(shi)大廳(ting)(ting)或(huo)網上辦事(shi)大廳(ting)(ting)提(ti)交辦件申請(qing)材料。
12、各(ge)部門都對(dui)應著在行政辦(ban)事(shi)大廳的(de)一個窗口(kou),受理(li)員(yuan)受理(li)后(hou),根據各(ge)辦(ban)事(shi)項目不同審批流程,交辦(ban)、上報或聯辦(ban)、即辦(ban)。
13、辦事項(xiang)目自定(ding)義和(he)流(liu)程自定(ding)義是本軟件最大(da)的(de)(de)特(te)點之一。學生(sheng)可以根(gen)據自己部門(men)的(de)(de)行政(zheng)職責,添加相關的(de)(de)辦件并發(fa)布 。
聯辦(ban)件簡易流程圖(tu)